Handy raus und draufhalten, viel einfacher als Notizen machen. Immer mehr Teilnehmende filmen den Unterricht um ihn für sich und andere zu dokumentieren, dabei landen die Aufnahmen teilweise in Gruppenchats oder auf Social Media. Was können Lehrkräfte und Institutionen direkt oder auch im Nachgang tun?

Zielgruppen:
Das Format richtet sich primär an Dozierende, die unmittelbar von entsprechenden Aufnahmen betroffen sind. Aber auch Verantwortliche in den Bildungsstätten können hier als Multiplikator*innen wertvolle Informationen sammeln.

Zielsetzung:

Am Ende der Schulung sind Sie in der Lage selbstbewusst aufzutreten, wenn Videoaufnahmen in Ihrem Unterricht gemacht werden und rechtssichere Argumente dagegen zu liefern. Darüber hinaus erfahren Sie, wie Sie präventiv Aufnahmen verhindern können.

Als Institution können Sie sicher mit Personen umgehen, die Aufnahmen gemacht haben und kennen Ihre Rechte.